MANAGEMENT PAR L’APPRENTISSAGE – Accepter les erreurs, s’ouvrir au marché, encourager ceux qui sortent des sentiers battus: voilà comment rendre votre entreprise plus agile et donc plus attractive pour les professionnels qualifiés.
MENUISERIE – En compagnie de son coach Loïc Santschi, Augustin Mettraux tentera sa chance à Shanghai aux mondiaux des métiers (WorldSkills), au sein d’une délégation suisse qui compte 42 jeunes talents. Basés à La Sagne (NE), les deux menuisiers nous parlent de leur préparation et de ce que cette recherche d’excellence apporte à la vie de tous les jours.
COMPÉTENCES DE BASE – Le début de la formation duale constitue pour les jeunes une étape importante vers la vie active. La lecture, l’écriture et les maths sont les fondements essentiels sur lesquels repose une formation professionnelle réussie. L’usam demande que ces prérequis soient renforcés.
ÉCOLE – Certains cantons alémaniques souhaitent supprimer l’enseignement du français à l’école primaire. La Confédération a lancé une consultation, à laquelle les membres de l’usam prennent part et qui s’achève début octobre.
ASSOCIATION – Lucien Meylan, Rachelle Allaz et Luca Chatelain ont mis sur orbite Duale. Une démarche dédiée à l’apprentissage et visant à recueillir des témoignages d’entrepreneurs, de managers, d’apprentis et de formateurs. Soutenue par le Canton de Vaud, cette approche mériterait selon l’usam d’être étendue à toute la Suisse.
FUTUR EN TOUS GENRES – L’usam recommande à ses membres d’y participer. Cette journée permet aux élèves de découvrir des métiers qui ne sont pas traditionnellement associés à un genre donné et favorise une approche ouverte du choix professionnel.
APPRENTISSAGE – Lucas Ayrton Mauron est pilote semi-professionnel et a suivi deux apprentissages. Il poursuit aujourd’hui ses études dans une école supérieure spécialisée et souhaite reprendre plus tard la PME familiale. Portrait d’un jeune homme talentueux, en particulier grâce à la formation professionnelle.
Interview – Lucas Ayrton Mauron s’exprime sur la formation professionnelle et sur ce que les jeunes générations peuvent retenir de son parcours exemplaire!
FORMATION PROFESSIONNELLE – Les cantons de Berne et du Jura franchissent une nouvelle étape dans la collaboration intercantonale en matière de formation professionnelle.
CLAUDIA NICOTRA – Son atelier porte un nom qui ouvre des horizons: Dessin & Découverte. Deux mots qui promettent davantage qu’un seul apprentissage. Que vient-on y découvrir, au juste? Des techniques, sans doute. Un élan créatif, assurément. Mais surtout, une part de soi encore inexplorée.
APPRENTISSAGE – Une enquête sur l’apprentissage dans le canton de Neuchâtel sonde le moral des jeunes qui ont opté pour une formation duale. Face aux résultats réjouissants, les 26 organisations économiques et professionnelles demandent d’intensifier la promotion de cette filière et s’opposent à l’initiative «Pour plus de protection des apprentis».
FORMATION PROFESSIONNELLE – L’usam recevait une délégation canadienne pour des échanges sur le système suisse de formation professionnelle. De quoi se faire une idée de la situation des deux côtés de l’Atlantique.
APPRENTISSAGE – Pour l’usam, les partenaires sociaux, les cantons et la Confédération, il ne faut publier les offres qu’à partir du mois précédant le début de la formation et conclure les contrats un an à l’avance. Pour plus d’équité, moins de pression sur les jeunes.
SYSTÈME DE FORMATION – L’usam réclame un renforcement de la formation professionnelle et accueille favorablement le rapport sur la formation 2026. L’objectif de la formation scolaire et professionnelle doit être l’employabilité. Dans le même temps, la faîtière des PME rejette catégoriquement les demandes visant à augmenter le nombre de jours de vacances pour les apprentis.
SYLVIE REY – Cette accompagnatrice en montagne emmène ses clients en transition de carrière réaliser un 4000 ou un sommet plus accessible. Pour faire de la place à nos états intérieurs et avancer dans la vie. Elle est l’auteure d’un film sorti en décembre dernier et qu’elle présente volontiers aux PME intéressées.
FORMATION PROFESSIONNELLE – Environ 70% des jeunes commencent un cursus profesÂsionÂnel après la scolarité obligatoire. Cette situation concerne les personnes, mais aussi les entreprises formatrices. Selon une étude de l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (HEFP), plus de 70% des contrats d’apprentissage génèrent un bénéfice net pour l’entreprise formatrice.
LANGUES – La décision prise par plusieurs cantons alémaniques de supprimer l’enseignement précoce du français des programmes scolaires relance le débat sur les langues. Diverses mesures font l’objet de discussions controversées dans la formation professionnelle.
RELÈVE – Ils sont en amont, les décolleteurs, cheville ouvrière et maillon essentiel de si nombreuses branches: l’horlogerie bien sûr, les machines, cela va de soi, mais aussi le médical, le dentaire, l’aéronautique, les transports et la connectique. L’AFDT défend leurs intérêts à Tramelan, depuis quatre-vingts ans. Avec de beaux enjeux dans la formation professionnelle.
FPS – En 2025, la formation professionnelle supérieure s’est imposée comme le thème central. L’usam avait demandé un meilleur positionnement de ce thème et fut satisfaite de constater qu’elle avait été entendue. La réunion au sommet avec Guy Parmelin en novembre dernier a mis en évidence certaines décisions dont l’usam se réjouit.
FORMATION DE BASE ET FORMATION CONTINUE – La formation professionnelle doit déboucher sur l’employabilité. Cette exigence de l’usam est désormais confirmée dans un rapport publié par le Conseil fédéral.
ANNA FONTCUBERTA I MORRAL – La première femme présidente de l’EPFL vise une approche humaine et collaborative. Quid des collaborations avec l’économie, des liens avec les États-Unis et de la politisation du champ académique? Quid du financement de ce pachyderme et de ses infrastructures pharaoniques, de l’augmentation sans cesse croissante du nombre d’étudiants?
Swissness: le Conseil fédéral poignarde les PME suisses dans le dos
AVS 2030: l'Union suisse des arts et métiers réclame une véritable réforme plutôt que de nouvelles charges
Enquête PISA: les compétences fondamentales restent un défi pour les entreprises formatrices – les écoles doivent agir
Le déclin des compétences fondamentales pèse sur la volonté des entreprises de former des apprenants
L’apprentissage axé sur le marché du travail gagne encore en importance et en attrait
La croix suisse uniquement sur les produits suisses: l’usam lance sa pétition «Swissness»
