Huit semaines de vacances: une balle dans le pied

FORMATION PROFESSIONNELLE – Les jeunes gens choisissent leur formation en fonction de leurs intérêts, de leur vocation, et non pour obtenir des avantages. Les vacances supplé­men­taires réclamées par les syndicats ne rendent service à personne.

Quel risque à prendre un risque?

RÉFLEXION – Comme l’a déclaré Fabio Regazzi, le président de l’usam au terme des Journées romandes des arts et métiers à Champéry: «Un merci particulier à Julia de Funès pour son approche philosophique et son engagement en faveur d’une entreprise libre et responsable.» La philosophe française a décortiqué la notion d’entreprise vertueuse et cette fameuse bien-pensance.

L’apprentissage attractif avec ou sans vacances

L’heure est au début des consultations

Formation professionnelle supérieure – La formation duale devient plus attrayante lorsqu’il existe des solutions prometteuses pour la suite. Le train de mesures du Conseil fédéral renforce la formation professionnelle supérieure. En discussionaux États, les titres «Professional Bachelor» et «Professional Master».

Une nouvelle cheffe d’orchestre

FEMMES PME SUISSE ROMANDE – Laurence Jobin est devenue présidente de l’association. Elle gère avec son mari un domaine arboricole et agricole à Échichens (VD). Affiliée dès les débuts de l’association en 2014, elle entend donner un nouveau souffle au brevet fédéral de spécialiste en PME.

«Vive l’apprentissage!»

De jeunes Tunisiens à la rescousse

Marc-Olivier Roux – La fondation Swisscontact a créé une passerelle qui permet aux PME d’engager hors contingent de jeunes Tunisiens dans différents domaines, dont l’informatique, l’ingéniérie, l’architecture. Un jeune ingénieur chimiste est déjà actif dans les technologies du recyclage à Sion. Une solution pour dénicher des talents qui deviennent rares actuellement.

Se spécialiser et approfondir son sujet

FORMATION PROFESSIONNELLE SUPÉRIEURE (FPS) – Fin avril, le Conseil fédéral a adopté le message relatif à la révision de la loi sur la formation pro­fessionnelle. Il fait ainsi un pas pro­met­teur en direction d’un renforcement de la formation professionnelle su­pér­ieure. L’usam soutient le projet et l’introduction des titres Professional Bachelor et Professional Master qui en découle.

De l’équité pour attribuer les places

formation professionnelle – La Confédération, les cantons et les organisations du monde du travail (Ortra) ont conclu un accord sur les places d’apprentissage. Les places vacantes sont publiées au plus tôt un an avant le début de l’apprentissage, c’est-à-dire début août. Et des contrats sont conclus un an avant le début de l’apprentissage.

L’employabilité en ligne de mire

CULTURE GÉNÉRALE – L’usam demande un renforcement de la culture générale dans les écoles professionnelles. L’examen final doit être maintenu. La proposition du SEFRI de laisser aux cantons le choix de la forme de cet examen final est un compromis acceptable.

Ne pas renoncer à un précieux examen

Formation professionnelle – Une pétition est actuellement en cours pour maintenir l’examen final écrit dans l’enseignement de la culture générale (ECG). L’usam et l’Union patronale suisse la soutiennent, car il est nécessaire d’aménager la procédure de qualification en fonction des branches.

Sa Masterclass au Japon

David Parrat – Cela fait des années que le boulanger-confiseur de Saignelégier a noué des contacts fructueux avec des professionnels japonais. Répondant cet automne à une invitation exceptionnelle, il est parti en octobre à Tokyo pour transmettre son savoir-faire et partager quelques spécialités de sa région. Si loin, une expérience des plus inspirantes.

L’équivalence en ligne de mire

formation professionnelle – L’équivalence entre formation académique et professionnelle, l’échange d’idées avec des députés du Bundestag furent au centre de la rencontre européenne de la formation professionnelle à Berlin. La Suisse était représentée par l’usam.

Des idées qui font frémir

Luc Ferry – Suite et fin de l’interview de l’ancien ministre de l’Éducation nationale en France qui jette un nouveau regard sur les réformes qu’il avait entamées dans l’enseignement du français – c’était en 2003 – et sur ce qu’elles sont devenues (suite et fin).

Visibles dans le monde entier

CONSEILLER FÉDÉRAL GUY PARMELIN – «Un immense plaisir», commente le chef du Département fédéral de l’économie, de la formation et de la recherche (DEFR) suite aux succès remportés par l’équipe suisse lors des WorldSkills de Lyon. Grâce à la for­ma­tion professionnelle, de nombreuses portes s’ouvrent après l’apprentissage.

Plus de visibilité et plus de réputation

PASSERELLES – La formation duale est renforcée lorsqu’il existe des perspectives de raccordement attrayantes. C’est le cas de la formation professionnelle supérieure. L’usam soutient son développement. Une étape importante a été franchie avec la mise en consultation des titres complémentaires «Professional Bachelor» et «Professional Master».

Une réussite obtenue avec mention

Maturité professionnelle – Le principe de l’équivalence entre formation académique et formation professionnelle est inscrit dans la Constitution fédérale depuis 2006. La maturité professionnelle, actuellement en révision, est l’une des expressions de cette équivalence. L’usam soutient la réforme – à un point près.

Quid de l’enseignement de la culture générale?

Réforme – La culture générale est une composante importante de la formation professionnelle de base. Une réforme doit la renforcer. L’enseignement intégré devrait toutefois rester possible à l’avenir, à titre exceptionnel.

Pour les métiers de la mobilité

upsa vaud – La cérémonie de remise des diplômes s’est tenue en juillet: un événement placé sous le signe du disco au SwissTech Convention Center. Avec plus de mille personnes et de l’enthousiasme!

Apprentis: des «êtres vulnérables»?

APPRENTISSAGE DUAL – En juillet, le syndicat Unia communiquait sur le stress et l’épuisement dans la formation professionnelle. Selon une enquête menée auprès de 1100 apprentis, 92,4 % des sondés souffrent de stress au travail. L’usam rejette catégoriquement cette critique globale de la formation duale.

Plus de 500 CFC délivrés par année

FORMATION PROFESSIONNELLE – Nicolas Leuba, président de l’UPSA-Vaud revient sur la genèse d’YMECA, un centre romand pour les formations supérieures dans les métiers de l’automobile, de la mécanique et des machines. Le mode de financement représente un autre atout innovant, avec l’aide du FIP du Centre patronal.

Truculente et bouillonnante

créatrice de lien(s) – Emmanuelle Ossola ose et fonce. On la voit régulièrement poster des scènes souriantes mettant en scène des gens heureux d’être ensemble. Car c’est exactement là-dessus qu’elle travaille, en proposant des formations variées sur le thème de la vente, de la performance et de la confiance.

Formation professionnelle: stagnation

MESSAGE FRI 2025–2028 – Selon la planification, les dépenses de la Confédération pour la formation, la recherche et l’innovation auraient dû atteindre 2 % au cours des quatre prochaines années. La situation financière contraint la Confédération à la plafonner à 1,6 % en termes nominaux. En tenant compte du renchérissement, cette croissance devient quasi-plate.

Sans aucun doute, – conservons les notes!

Sur la mise au concours des places

apprentissage – Les premières tendances annoncées par les cantons indiquent une situation stable sur le marché des places d’apprentissage pour 2024, comparable à celle de 2023 et des années précédentes. Une évo­lu­tion réjouissante qui démontre l’en­gage­ment des branches et des entre­prises, rappelle l’usam.